CORPOREIDAD, TIEMPO LIBRE Y EDUCACIÓN FÍSICA - 1° MOMENTO

Recorrido histórico a las concepciones y transformaciones de la E.F, el cuerpo y el Tiempo Libre

-          La EF. Un primer momento histórico:

La evolución histórica de la educación física está trazada por varios hitos y procesos que van a ser significativos para sus transformaciones sociales y educativas. Es preciso mencionar que en cada momento histórico, la educación de la sociedad y de los cuerpos se produce en función del contexto social y cultural en el que se inscribe.

A partir del análisis de esta evolución, es que encontramos como las principales sociedades y culturas históricas, y los momentos históricos, como la Grecia Clásica, Roma, el mundo medieval, el renacimiento, la ilustración, entre otros, fuero desarrollando y transformando, dependiendo de su contexto social y cultural, las diferentes concepciones que se tenía sobre el cuerpo y las diferentes prácticas que se realizaban sobre él, y de esta forma se fue gestando la posición que la educación física ocupaba en la sociedad.

En primer lugar, siguiendo a Rozengardt (2013) podemos comprender que la educación física recorre, en sus dos momentos históricos principales, un camino que se extiende desde las primeras preocupaciones por “la higiene, la disciplina para el trabajo y para una ciudadanía restringida, la homogeneidad lingüística y cultural, el mejoramiento de la raza, los papeles generalizados, la conciencia de defensa armada de la Patria (Scharagrodsky, 2006: 105 y ss), la expulsión de ideas amenazantes, el ocultamiento de las deformaciones” (p. 6) entre otras, que se expresaron a través de las gimnasias, en sus versiones higienistas o militarizantes, para dar paso luego al deporte como mecanismo para el control de masas y el logro de sujetos eficientes para la industria. La promoción del éxito nacional y del consumo de productos ligados al mercado deportivo amplía el listado de las problematizaciones corporales durante el siglo XX.

ACTIVIDAD OBLIGATORIA:

LEER EL SIGUIENTE TRABAJO.

https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vQ1evQzpo6M_7-JhL-QzCcE8riBqVUd3SyRekscJNRJ_e6Wxr5VdMq7KJGP-FXHmsz9Wui8a_YMk_Qc/pub